الحرم الجامعي محطة الطقس يمكن أن توفر في الوقت الحقيقي بيانات الأرصاد الجوية للمعلمين والطلاب ، تساعد في التدريس والبحث العلمي والأنشطة اليومية الترتيب .

ممثل الأرصاد الجوية

مساحة مفتوحةيجب أن تختار في الحرم الجامعي أكثر مساحة مفتوحة ، وتجنب المباني الشاهقة والأشجار المحيطة بها ، مثل المأوى . على سبيل المثال ، لا يمكن أن تكون قريبة من المباني الشاهقة ، لأن المباني الشاهقة سوف تؤثر على الرياح وسرعة الرياح وأشعة الشمس وغيرها من عناصر الأرصاد الجوية القياسات ، مما أدى إلى بيانات الرصد لا يمكن أن تمثل مجمل حالة الطقس في الحرم الجامعي .

بعيدا عن مصدر التشويشيجب أن تكون بعيدة عن مصادر الحرارة والتلوث ، مثل غرفة المرجل ، مدخنة ، مكيف الهواء ، الخ . مصدر الحرارة سوف تزيد درجة الحرارة المحلية ، مما يؤثر على دقة قياس درجة الحرارة . انبعاثات العادم والجسيمات من مصادر التلوث يمكن أن تتداخل مع بيانات رصد نوعية الهواء .

ثانيا - الأمن

تجنب المناطق الخطرةالموقع يجب أن يكون بعيدا عن الحرم الجامعي في المناطق الخطرة ، مثل موقع البناء ، بالقرب من خطوط التوتر العالي . موقع البناء قد يكون الغبار والضوضاء التدخل ، ولكن أيضا بعض المخاطر الأمنية . التداخل الكهرومغناطيسي ( EMI ) قد تكون موجودة بالقرب من خط الجهد العالي ، مما يؤثر على عملية عادية من محطة الطقس الصك .

سهولة الصيانةالنظر في الصيانة اليومية وإدارة محطات الأرصاد الجوية ، واختيار موقع مناسب للموظفين الوصول والتشغيل . إذا كان الموقع هو بعيد جدا أو من الصعب الوصول إليها ، وسوف تزيد من تكاليف الصيانة وصعوبة .

ثالثاً - التكيف البيئي

النظر في التضاريسالتضاريس داخل الحرم الجامعي هو أكثر تعقيدا ، يجب أن تختار شقة نسبيا التضاريس . إذا كانت التضاريس متموجة ، فإنه قد يؤدي إلى تغيير في تدفق الهواء المحلية ، مما يؤثر على دقة بيانات الأرصاد الجوية .

التكيف مع الظروف المناخيةاختيار الموقع على أساس الخصائص المناخية المحلية . في منطقة عاصف ، مقاومة الرياح قدرة محطة الأرصاد الجوية ينبغي النظر فيها . في المناطق الممطرة ، يجب التأكد من أن محطة الطقس للماء جيدة الأداء .

الطلب على التعليم والبحث العلمي

مريحة في التدريساختيار موقع بالقرب من منطقة التدريس قدر الإمكان ، من أجل تيسير المعلمين والطلاب على مراقبة الأرصاد الجوية ممارسة التدريس ، لتسهيل الطلاب على الجمع بين بيانات الأرصاد الجوية الفعلية للدراسة والبحث .

لصالح البحث العلميإذا كانت المدرسة لديها مشاريع البحوث العلمية ذات الصلة بالأرصاد الجوية ، ينبغي النظر في اختيار الموقع من احتياجات البحث العلمي ، واختيار لتلبية احتياجات البحث العلمي والمراقبة .